新年伊始，一场突如其来的疫情打乱了原本正常的生活节奏。面对疫情对今年春季学期教学秩序带来的不利影响，质标所提前对研究生教学工作进行研判、谋划，化被动为主动，及时对原先教学方式方法进行调整，利用网络开展研究生回所课程、组织学术报告等教学活动。

　　曾经，师生在教室、报告厅面对面进行教学；现在，大家利用网络、软件开展云交流。这样的变化对师生而言都是一种新的尝试。面对疫情对研究生学习与论文研究的影响，研究所教育管理部门针对本学期课程教学与学术交流的需求与特点，提前组织测试、选择适合新教学方式与内容的软件。在教学理念上，坚持以学生为中心，围绕学生学习与研究设计线上课程内容。在教学方法上，运用网络技术，强调学生的线上参与以及教学互动，激活线上课堂活力，实现教学目标。自3月以来，研究所每周组织一次研究生论文研究进展交流或专题学术报告。学生们虽未返校但通过线上方式相互分享各自研究进展，针对研究中的问题及时与同学、老师交流讨论、相互启发。师生均表示，疫情虽然暂时阻隔了回所的脚步，但是，现代科技与新的教学方式助力大家汲取知识、共克时艰。